「もっとこの園とつきあいたいから、もう一人子どもを作ります」と宣言するお父さんが出てくるほど、大人がはまってしまう保育園が横浜にある。保育士も子どもや保護者から学んで成長していきたいからと、そこでは保・・・

京都大学の一角に共同保育所として誕生してから36年、いまでは地域の子育てセンターとしての役割をはたしている「朱い実」の保育実践。

どんな話し合いも子どもの姿ぬきにははじめない。保育園の子どもたちみんなを、職員みんなで育てよう。行きつ戻りつしながらも、懸命に生きる子どもたち一人ひとりの今を認め、徹底してその思いをかなえようとし続け・・・

集団づくりはなぜ大切なのか。子どもの自我を豊かに育み、かけがえのない「人と関わる力」を身につけられるのは、集団がもつ力である。

子育てをめぐる状況が変化する中、保育所、幼稚園、認定こども園はどのように保育の質を高め、組織として機能・発展すればよいのか。
園の理念、チームビルディング、人材育成、保護者との関係づくり・・・

幼稚園・保育園の園長先生・経営者の方は必読です!少子高齢化で激化する私立幼稚園の園児獲得競争。その鍵となるのは「いかに親の信頼度を高める園にするか」。そのために園はどうなればよいか、見直し方法と改革手・・・

現代の家族と子どもの生活実態と要求にかみあった保育とはいかにあるべきか。研究者と保育者の共同研究によって生まれた実践記録集。

保育園生活の中での重層的なかかわりあいが子どもを育て、保育者を育て、親を育てるという異年齢保育の実践記録。異年齢保育の意義をわかりやすく伝える研究者と現場の保育者との共同研究。・・・

子ども時代に必要な当たり前の生活が失われつつある中で、水と土と太陽、そして仲間たちとともに、五感を精一杯働かせて遊び学ぶ生活の保障に愚直にこだわった保育園。そこには子どもらしさにあふれた輝く瞳があった・・・

3〜5歳児の異年齢クラスは1人っ子対策にも,保育の経営上にもよい効果があります。遊びによって育つこの年齢層の特色をとらえ,遊び・課題活動・行事を詳述しました。

発達の壁にいどんだ「遊び」や「賞と罰」など、京都・蜂ケ岡保育園、中西京子保母のユニークな保育実践と理論。保育が大好きになる本。