出版社・レーベルの紹介文

3〜5歳児の異年齢クラスは1人っ子対策にも,保育の経営上にもよい効果があります。遊びによって育つこの年齢層の特色をとらえ,遊び・課題活動・行事を詳述しました。

目次

1章:異年齢のクラスづくりのすすめ

2章:遊び
■遊びの理論
■ごっこあそび(レストランごっこ/美容院ごっこ/図書館ごっこ/劇場ごっこ/研究所ごっこ/郵便やさんごっこ/病院・お医者さんごっこ/家族ごっこ―旅行・キャンプ/乗り物ごっこ/保育園ごっこ・学校ごっこ)
■外遊び(川遊び・水遊び・泥んこ遊び/プール遊び/冬の遊び/砂遊び/散歩と自然観察)
■ルール遊び・ボール遊び

3章:異年齢クラスの指導計画
■課題活動(環境認識/文学/描画/数/わらべうた/体育)
■4・5月の3歳児
■行事について(その月をまとめて行う誕生会/誕生日当日行う誕生会/春の親子遠足/子どもの日・子どもまつり/子どもの暮らし展/秋の1日　親子で楽しむ手仕事/冬まつり/お正月/だるま市/卒園を祝う会)
■4期の5歳児

4章:異年齢クラスの生活
■食事・食べさせ方
■健康・安全・衛生・清潔

5章:遊び・生活を支えている環境
■当番・手伝い
■室内・園庭の工夫

6章:日課〜生活リズム・午睡の配慮〜

7章:社会的ニーズにどう対応するか
■延長保育
■家庭・保護者との連携
■統合保育
■地域の小学校と交流〜お話の出前〜
■小学校との連携〜実りある保・幼・小の連携〜

8章:コミュニケーションづくり〜保育士と子ども・保育士と保護者・園長と保育士〜

9章:職員研修のあり方