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  • 作者名:『湯汲英史』
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0歳〜6歳 子どもの発達とレジリエンス保育の本 子どもの「立ち直る力」を育てる

0歳〜6歳 子どもの発達とレジリエンス保育の本 子どもの「立ち直る力」を育てる

乳幼児期からの成長とレジリエンス(立ち直る力)の関係についてまとめた本。子どもの発達に合わせて、立ち直ってまた頑張ろうと思う力を身につけさせるために必要な視点や具体的な取り組みをあげて解説。少し先を見・・・

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0歳〜6歳子どもの社会性の発達と保育の本

0歳〜6歳子どもの社会性の発達と保育の本

社会性が未熟な子どもの姿に悩む、保育者のための本。愛着形成、感情の育ちと共感、自我の育ち、自立に向けて、言葉の育ちなどをテーマごとに解説。乳児期から幼児期にかけてどう育っていくのか見通しがわかるように・・・

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決定権を誤解する子、理由を言えない子
発達障害がある子に誤解をもたせない育て方のポイント

決定権を誤解する子、理由を言えない子

発達障害のあるこの問題とされる行動について、「いってもわからない」「反抗挑発的である」「自分勝手に行動する」「乱暴する」など、その内容はさまざまです。それらの行動の中には、決定権や理由、社会的感情の3・・・

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感情をうまく伝えられない子への切りかえことば22

感情をうまく伝えられない子への切りかえことば22

「切りかえことば」は子どもに自分の感情について気づかせ、理解をうながし、感情をコントロールする力を高めさせてくれることばです。たとえば「いたいの   いたいの とんでけ」は、子どもをなだめる時につかい・・・

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子どもが伸びる関わりことば26
発達が気になる子へのことばかけ

子どもが伸びる関わりことば26

幼児期・学童期に「関わりことば」を子どもに何度も使うことにより、子どもが健やかに育ち、興味や意欲を高めていく事例をわかりやすく紹介。生きていくための本当の知恵が子どもに伝わります。保育園、学童クラブで・・・

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「わがまま」といわれる子どもたち
自己中心性の原因と対応

「わがまま」といわれる子どもたち

過剰な「わがまま」の背景にADHD、アスペルガー症候群、学習障害、知的障害などが潜む場合がある。原因を見極めるポイントと子どもの成長に即した対応法を具体的に解説。・・・

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