なにがあったのくりすますのよるに
まりあさまとよせふさまは、べつれへむまで旅をして、やっとついたけれど、やどやはどこもまんいん。とまるところがありません。ひとりのしんせつな人が、かちくの小屋でよかったら、といってくれました。いえすさま・・・
ママは100めんそう
ぼくのママはとってもびじん。でもね、ママにはひみつがあるんだよ。おこるとがみがみライオン、ごきげんだとごろにゃんねこ、かんげきするとうるうるパンダ。いろんなかおがあるんだ!・・・
海ガラスの夏
おばあちゃんの島の家で夏を過ごしていたトーマスはある朝、海岸で、海ガラスを見つけた。海水や砂にもまれ、時を経て、丸くなった海ガラス。おじいちゃんは、海ガラスには、ひとつひとつに違う物語があるんだよ、と・・・
「体を動かす遊びのための環境の質」評価スケール
保育における乳幼児の運動発達を支えるために
本書は、これまでの認知的発達、社会情動的発達のための保育環境スケールではカバーできなかった、運動による身体発達面のスケールとして開発された。また、これら三領域を関連づけて、子どもの発達全体を包括的に捉・・・
はじまるよ
熊谷守一の絵に温かな言葉が寄り添います。 孤高の画家であり「画壇の仙人」とも称された熊谷守一。1977年に97歳で亡くなった彼は、自然の営みを飽くことなく見つめ、その晩年には、蟻や蛙や亀など、自宅の・・・
ごはんはおいしい
ことばと写真で味わう、ごはんを巡る物語
「ごはんは おいしい/ごはんは あったかい/わたしは ごはんが だいすき」ごはんの湯気に包まれて、聞こえてくるのは大好きなおばあちゃんの声。「ごは・・・
育み支え合う保育リーダーシップ
協働的な学びを生み出すために
保育の質の向上に重要な意味をもつリーダーシップとは何なのか。実証的なエビデンスに基づく本書では、とくに分散・共有型のリーダーシップに注目、これを園で実行していくための実践のあり方を紹介する。巻末に日本・・・
「保育プロセスの質」評価スケール
乳幼児期の「ともに考え、深めつづけること」と「情緒的な安定・安心」を捉えるために
本書は、英国における保育の質と子どもの発達に関する縦断研究を踏まえて開発された、保育プロセスの質評価のための尺度である。日々の保育者と子どもたちとのやりとりを、質的に、きめ細やかに捉えようとする内容で・・・
0・1・2歳児のプロの連絡帳の書き方
低年齢児保育が学べるワイド版
家庭と園をつなぎ、成長記録ともなる連絡帳の書き方を、保育のプロが文例に応じてアドバイス。保護者に伝えたい発育・発達メモ付。
にぎやか ジャングル!(おとがなるさわるしかけえほん)
さまざまな素材を使ったさわるしかけと音がなるしかけがついたえほんです。おさるさんのふわっふわなおなかを押すと、「ホホホ、クワー!クワー!」ライオンのもじゃもじゃなしっぽを押すと「ガルルル!」と音が聞こ・・・
にぎやか ペット!(おとがなるさわるしかけえほん)
さまざまな素材を使ったさわるしかけと音がなるしかけのついたえほんです。わんちゃんのもこもこしたお耳をなでておしてみると「ワン!ワン!」ねこのふさふさのおなかを押すと「ニャー。ゴロゴロ」ゆかいなペットた・・・
おばけのバーティー よ〜いドロン!
まよなかです。ふかいもりにすむおばけたちがみんなをこわがらせるじかんです。おちびさんのバーティーもびくびくしながらいちにつきました。さて…。