出版社・レーベルの紹介文

2〜3歳児へと2歳児クラスの子どもは著しく発達します。保母は子どもの育ちのどこをどのように授けるか豊富な事例を挙げきめ細かく述べます。

目次

1章:2歳児クラスの生活と遊び
■生活について
■遊びについて

2章:2歳児クラスの生活
■食事(2歳児の食の姿・食事のさせ方/食べない子/食事の環境)
■睡眠(寝つきの悪い子・寝起きの悪い子)
■排泄(おむつはずし―自立にむけて/トイレの使い方、ペーパーの使い方、ふき方/トイレを嫌がる子・頻尿の子)
■清潔(鼻かみ/手洗い/うがい/洗顔/足拭き/衣服の調整/髪の手入れ)
■衣服(衣服にはシンボルマーク/ボタンのついた服/まかせる部分をふやす/パンツは全部下げないで/くつ下の効用/ズボン/外遊びの衣服)

3章:2歳児クラスの健康と安全

4章:2歳児クラスの遊び
1.2歳児の遊びと発達(身体的特徴)
■粗大運動/微細運動
2.遊びの空間と道具
■室内・テラスの空間
■遊びの空間での工夫
3.2歳児の遊び
■室内遊び:自由遊び・操作練習遊び・構造遊び・再現同一視遊び
■料理・世話遊び
■構造・構成遊び:積木
■机上遊び:ウッドビーズ・ロンディ・動物カード・小麦粉粘土
■課題遊び:物の名称・触って感じる・大きさ長さ重さ・記憶・お話づくり
■テーマ遊び:再現をテーマ・道具をテーマ・役のあるもの
■わらべうた・文学:ごろあわせ、言葉あそび、詩・お話
■体育的遊び:歩き・走り・這う・投げる・平衡運動・呼吸練習
■戸外遊び:園庭・フープ・散歩・お散歩マップ

5章:2歳児クラスの言葉

6章:2歳児クラスの保育の設計
■年間指導計画
■月案・週案
■日課
■担当制・役割分担・課題分担
■保育室の環境作り
■慣れ保育

7章:2歳児保育をめぐる家庭との連携
■保護者会(クラス懇談会)について
■園内と地域の親子を対象にした会
■保育参観と個人面談
■家庭訪問(新入園児または必要な場合)
■お便り
■個人別連絡帳
■クラスの連絡表
■親子図書館の貸し出し