出版社・レーベルの紹介文

■内容紹介■
発達の目安にもなる表も入れ、見通しを持って保育するにはピッタリの1冊です!
あいち保育研究所は、設立当初から毎年春(4~5月)に年齢別講座をおこなっています。講座の柱である「発達」と「保育」について、全4回を講座形式でまとめました。講座に出ていない人も、臨場感を持って読めるようにつくりました。
実際に出された保育士の「質問」や「悩み」は、新年度のはじまり特有のものが多いですが、1年を通した保育計画のなかにそれを位置づけることで、保育の全体像を把握し、目の前の子どもたちの保育に展望をもてる内容になっています。特徴としては、4日目は、著者がその年齢で取り上げたい気になるテーマで書いています。

■もくじ■
0歳児
1日目 ゼロ歳児クラスの魅力と専門性、1歳までの発達
2日目 子どもたちとの関係づくり、ゼロ歳児の生活のあり方、ゼロ歳児クラス後半の子どもの姿(1歳半前後の発達)
3日目 ゼロ歳児のあそび
4日目 環境設定について考える
1歳児
1日目 乳児保育の目的と子ども理解・発達援助
2日目 子どもの主体的なあそびが教えてくれるもの─あそびから発達をみる
3日目 保育の実際─ 安心と落ち着きの中で、自分らしく成長できる生活
4日目 継続する日課(流れる日課)の組織と生活やあそびの環境づくり
2歳児
1日目 2歳児の発達を学び直す─「 2歳児」をより深く理解するために
2日目 2歳児のあそびをより楽しむために
3日目 2歳児の保育計画で大切にしたいこと
4日目 自立に向かう2歳児の生活づくり─ 友だちといっしょの生活のなかで、自分でやりたい気持ちを育むには?

■著者略歴■
あいち保育研究所(アイチホイクケンキュウショ)
研究者・保育者など、また故・神田英雄氏(桜花学園大学教授)を中心に研究者や保育者などが集まって議論を重ね、子どもの権利の尊重、子どもの最善の利益を保障する社会をめざして、2009年に設立された。