目次

第1章:保育所児童保育要録の基本
■保育所児童保育要録をなぜ作成するのか
■「連携」としての保育所児童保育要録
■保育所は小学校に何を伝えるのか

第2章:保育所児童保育要録の作成・管理
■保育所児童保育要録の各欄について
■A:子どもの育ちに関する事項
■B:養護(生命の保持及び情緒の安定)に関わる事項
■C:子どもの健康状態等
■D:教育(発達援助)に関わる事項
■保育所児童保育要録の管理について

第3章:保育所児童保育要録の記入じれい
■(a)5項目・15事項の育ちの全体について記述
■(b)5項目ごとに記述
■(c)15事項すべてに記述

第4章:保育所児童保育要録Q&A/保育士による感想
■Q:特別支援教育を必要とする子(障害をもつ子)について、保育要録ではどのように捉えればよいでしょうか。
■Q:日ごろの記録や保育日誌、児童票などは「保育要録」とつながりのあるものでしょうか。
■Q:保育要録はだれが記載するのでしょうか。また、その記載内容の最終的責任者は誰でしょうか。
■Q:記載内容について、クラス担任の判断・理解だけで記載してよいのですか。
■Q:幼稚園では、従来から「幼稚園幼児指導要録」を小学校に送付していたと聞いています。これは、どのようなものでしょうか。
■Q:「保育要録」(の様式)はどこで作成されるのですか。
■保育士による感想(「保育所児童保育要録」を(試行的に)記載してみて)

<付録>
■保育所保育指針の施行に際しての留意事項について(保育所児童保育要録に記載する事項/小学校学習指導要領(抄))
■個人情報の保護に関する法律