出版社・レーベルの紹介文

本当に役立つ保育計画とは何か?　12の実践を素材に、年齢ごとの発達課題をふまえ、計画と実践の関連をいきいきと描いた画期的なテキスト。

目次

第1部:保育計画編成の基本/渡邉保博
1.保育園の社会的役割と保育計画
■保育園は家族・親子のよりよい生活の実現を保障する場である
■保育ニーズと保育計画
2.保育計画編成に対する消極論と保育計画の必要性
■保育計画とは
■保育計画に対する消極論・不要論
■保育計画の必要性
3.保育計画の三つの段階と自主編成
■三つの段階とは
■保育計画と自主編成
4.クラスの年間保育計画と計画の時期区分について
■年間保育計画は変わる
■クラスの年間保育計画の作成と時期区分の必要性
■時期区分と期・月・週・日の保育計画の意義
5.保育内容の構造
■構造化の必要性
■あそびについて
■生活について
■課業について
■行事について

第2部:年齢別クラスの保育計画
0歳児クラスの保育計画
■季節を視野に入れて心地よい一日の生活をつくる/寺内直子(【資料】年間保育計画/【コメント】渡邉保博)
■「運動」面の発達から見た保育計画/横井喜彦(【資料】年間保育計画/10月の月案/【コメント】上月智晴)
1歳児クラスの保育計画
■一人ひとりを支え、みんなをつなげる個人持ちおもちゃ/山口陽子(【資料】9月の月案/【コメント】加用美代子)
■「納得すること」を大切した生活づくり〜午睡を中心に/森原久恵(【資料】年間保育計画/【コメント】平沼博将)
2歳児クラスの保育計画
■一人ひとりが意欲的に取り組める生活とあそびを目指して/伊藤ふき子(【資料】年間保育計画/【コメント】加用美代子)
■乳児から幼児への転換期をていねいに受けとめる/射場美恵子(【資料】第3期(9〜11月)の期案/【コメント】加用美代子)
3歳児クラスの保育計画
■仲間と共に育ち会える集団づくり〜年度当初に築いておきたいこと/上月智晴(【資料】年間保育計画/4・5月の月案/【コメント】渡邉保博)
■みんなの中の一人ひとりをていねいに受けとめる/西脇恭子(【資料】9月の週案/【コメント】西川由紀子)
4歳児クラスの保育計画
■子どもたちの要求はどこにある?〜ちびっこ忍者只今参上/齋藤えり子(【資料】日案/週案/【コメント】西川由紀子)
■子どもと共につくる保育〜小さな生き物を育てることの意味を再発見/深井しい子(【コメント】上月智晴)
5歳児クラスの保育計画
■ワクワクドキドキ探検あそびで結束/野村和美(【コメント】服部敬子)
■自分の思いを表現し友だちの思いにも目を向けられるクラスづくり/原大介(【資料】年間保育計画/運動会の保育計画/【コメント】渡邉保博)

【コラム】障害児保育と保育計画/飯田和代
【コラム】給食と保育計画/兼田祐子
【コラム】異年齢保育と保育計画/嶋さな江
【コラム】「延長保育」と保育計画/田中登志江