目次

1:0〜5歳児のおもちゃのあたえ方のポイント
■0歳児(音に注意をむけさせ、手の操作の力を強めさえる)
■1歳児(腕・手・指の活動の分化をはかり、基礎的な生活習慣を身につけさせる)
■2歳児(おもちゃであそぶことを多くし、言語活動を運動機能の発達をはかる)
■3歳児(いろいろな材料の性質を知り、それらを生かして表現活動に意欲的にとりくむ)
■4歳児(自発的に友だちとあそびをみつけ、継続し発展させる)
■5歳児(仕事やあそびを分担し、その役割を果し、自発的に工夫したりし、友だちとのつながりを深めさせる)

2:手づくりおもちゃを使った保育の実際
■にぎる力 つかむ力がつく<0歳>(フィルムケースのかたかた/わりばしのかたかた/他)
■指の動きが活発になる<1歳>(つなぎお手玉/輪つなぎ/星型お手玉/くつしたお手玉/てぶくろお手玉/人形お手玉/ジャンボお手玉)
■ことばの理解を発達させる<2歳>(なかまカードあつめ/大きなカルタ紙人形/カード絵あわせ/絵あわせ)
■ことばが身についてくる<3歳>(かくれんぼ/貝の色・形あわせ/いないいないバァー/こんにちわ)
■ごっこあそびの幅をひろげる<4歳>(おうちごっこの柵/パックの柵/パックの積木/パックのいす/パックのちりとり)
■ことばができるきっかけをつくる<2歳>(手袋人形/指人形/タオルのミトンサルの家族/ソックスへび)
■手先の動きがたくみになる<3歳>(紙粘土こま/千代紙ごま/5円玉ごま/どんぐりごま/竹のこま/糸まきごま/ぶんぶんごま)
■いろいろなあそび方ができる<2歳>(パクパクくん/折り紙占い/かわりぶね)
■あそびの輪がひろがる<2歳>(かんたんかんたん/サロン前かけ/小さなふとん)
■ゲームのおもしろさがわかる<5歳>(紙ずもう/紙ずもうA/紙ずもうB/紙ずもうC/松葉ずもう)
■音をつくりだすことができる<5歳>(バンジョー/ゴムの琴/マラカス/ひょうしぎ/びんのふたのこすり板)

3:障害のある子のあそびとおもちゃ
■話す(吹くおもちゃ/指人形/手使い人形/絵本/絵カード)
■読む・書く(描画材と紙/ハンコあそび/絵本)
■算数(クリエイティブ・プレイシング/大きなサイコロ/色棒さし/数の比較/数のドミノ/バランスばかり)
■組み立てる実験する(砂あそび・水あそび/色ひもとおし/構造積木/ブロック/構成ブロック)

4:材料別・手づくりおもちゃのつくり方
■新聞紙(新聞紙のツリー/紙でっぽう)
■紙の小箱・段ボール箱(ロープウェー/ボックスカメラ/はいるかな/段ボールの家づくり/テレビのチャンネルあそび/ままごとびょうぶ)
■トイレットペーパー・ガムテープ・セロテープの芯(おひなさま/おきあがりこぼし/けん玉/輪なげ)
■牛乳パック(パックン人形/とんぼがえる/ひもとおし)
■わりばし(ヒコーキ/かたちづくり/くじ引き/わりばしでっぽう)
■かまぼこ板(かまぼこげた/かまぼこ積木/かわり積木)
■シャンプー・カプセルトイの空容器(カプセルトイのガラガラ/シャンプー容器の水でっぽう/ボーリングのピン/とうめい人形)
■ビニル袋(落下傘/ビニルのさかな/グニャグニャだこ)
■空缶(ガラガラたおし/出たり消えたり/かんころがし/バランスあそび/かん馬/両手のかん馬)
■布(大きな人形/ゴムつなぎボール/かわりお手玉)